□进入新班级的李□,面对着□群素未谋□的同学,感□有些局□。南□话的咬字让他觉得有些□力,而□学们对他的东北口□也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋□□努力克服□□障碍。□> □p>刚进入□班级的李克,面□□一群□未谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进入新班级的李克,面对着□群素未□面的同学,感□有些局促。□方话□咬字让他□得□些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇□□李□□没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋□□努□克□语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬□让□觉得有些吃力,而□□们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努□融入□环境,主动结交新朋友,□力克服□言障碍。<□p□ □□入新□级的李□□面对着一群素□谋面的同学□感□□些局促。南方□的咬字让他觉得有□吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□□入新环境,主动结交新朋友□努力□服□言障碍。<□p>