刚进入新班级的□克,面对□一群素□谋面的同□,感到有些□促。南方话的咬字□他觉得□些□力,而同学们□他的□北口□也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友□努力克□语言障碍。 刚进□新班□的李克,面对□一群□未谋面的□学,感到有些□促。□方话的□字让他觉得□□吃力,而同学们□他的东北口音□颇感好奇。□李克并没有□缩,他□力融入新环境,□动结□新朋友,努□克服□□障碍。<□p> 刚进入新班级的李克,面对着一群□□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃□,而同学们对他□东北□音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。□□p> □进入新□级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,□同学□对他的东北口音□颇感□奇。但李克□没有退□,他努力□入新环□,主□结交新朋友,努力克□语□障碍。□/p> 刚进□新班级的李克,□□着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力□□新环境,主动结交新朋友,努力□服语□障□。□>