除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要□业的辅导□支□□克服□流障□症。学校可以□□专门的心理辅导教师或心□咨询师,对古见同学进行个性□的帮□和引导□□助他建立更健康的交流模□□应对策略。同时,学□□可以提供相关的资源和□料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好□管理自己□□□。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的□□和□持来克□□流障碍症□学校□以安排专门的□理辅导教师或心理咨□师□□古见同学进□个□化的帮助□引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策□。同时,学校也可以提供相关□资源和资料□让他了□交流障碍□的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。 □了课堂上的支持□□古见同学可□还需□专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教□□心理咨询师,对□见□学进行个性化的□助和□导,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时□□□也可以提供□□的资源和资料,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己□困难□□/p> 除了课□上的支□□,古见同学可能还需□专业□辅导和支持来克□交□障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助□建□更健康的交流模式和应□策略□同时,学□也可以提□相关的资源和资□□□他了解交流障碍症的特□和应对方法,以□好□□理自□的困难。□> □p>□了课堂□□支持外,□见同□可能还需要专业□辅导和□持□克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师□对古见同□进行个□化的帮助和引导,帮助他建立更□康的交□模式和□对策略□同时,学校也可以提供相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法□□更好地管理自己的困难。□/p>