除了课堂上的支持外,古见同学可□还需要□业的辅导□支持□克服交流障碍症。学校可□安□□门□心□辅导教师或心理咨询□,对古见同学进行个性化□帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解□流障□症的□点和应对□法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂□的支持外,古见同学可能还□□专业的辅□和支持□克服交流□碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学□行个性化的□助和□导,帮助他建□更健康的交流模式和□对策□。同时,□校也可以□供相关的资源和□料,让□了解交流障碍□的特□和□对□法,以更好地□理自己的困难。□> 除了课堂上□支□外,古见同学□□还□要专业的□导和支□来克服交流障碍□□学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同□进行个□化的帮助和引导,帮助他□□更□□的交流模式和应对策略。同时,学校□□□提供相关□□源□资料□让□了□交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支□□□古见□学可能还需要专业的□导和支持来克□交流障碍症。学校可□□□专门的心□辅导教师或心□□询师□对古见同学进行个性化的□□和□导,帮助他□立更健康□交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点□应对方法,以更□□管理□己□□难□ 除□课堂上的支持外□□□同学可能还需要专□的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对□□同学进行个性□的帮助和引导,帮□他□立更健康的交流模式和应对策略。同□,学□也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍□的特□□应□方法,以更好□管理自己□困难。