除了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业的辅□和支持来□□交□障碍症。□校可以□排□门的心理辅导教师或心理咨□师□对□见同学□行□□化的帮助和□导,□助他建立更健康的交□模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对□法,以□好地管理□己的困难。□□p> □了课□上的支□外,古□同□可能还□□专业的辅□和□持来克服交流障碍症。学校可以□□专门的心理辅导教师□□理咨询□□对□见同学进行个□化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校□可以提供相关的□□□资料,让他了解□□□碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己□□难。 除了课堂□的支持□,古□□学可能还□要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以□排专门的心理□导教师或心理咨□师,对古见同学进行□性□的□助和□导□帮助他建立更健康□交流模式和□对策略□□时,□□也可□提供相关□资源□资料,让他了解交流□□症□特点和应对方□,以更好地管理自己的□难。 除□□堂上的支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对□见同学□行个性化的帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式□应对策略。同时,学校也□以提供相关□资源和□料,让他了解交流障碍症的□点和应对方法□□更好地管理自己的□难□ 除了课堂□的支□外□□□同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。□校可以安排专门的心□辅导教师□心理咨□□,对古见同学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。同时,□校也可以提供相关的资□和资料,让他□解交流障碍症□特点□应对方法□以更□地管理自己的困难。