在《哈利□特与凤凰社□中,作□□□□化了主要角色的性格,特别是□利波特和他□朋友□。哈利在这□部中进入了□逆期,对霍□沃茨校长邓布利□产生了矛□情绪,这为整个系□中哈□与邓□利多□间的关系埋下了伏笔。<□p><□>在《哈□□特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的性□,□别是哈利波特和他□朋友们。哈利在□一□中进入了叛□期,对霍格□茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈□□邓□利多之间的□系埋下了伏□。 在《哈利波特与凤凰社□中□作者继续深化了主要角色□性格,特别□哈□波特和他的□友们□哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃□□长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□□关系埋□了伏笔。□> 在《哈利波特与凤凰社》□,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们□哈利在这一部□进入了叛逆□,□霍格沃茨□长□布利多产□了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓□利□□间的□系埋下了伏笔。<□p> □《哈利波特□□凰社》中,作者继续□化□主要□色的性格,特别是哈利□特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓布利多□□的关系埋下了伏笔□ 在□□利波特□□凰社》中□作者继续深□了主□□色的性格,□□是□□波特和他的朋□们。哈利在这一部□进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多□间的□系埋□了伏笔。□>