刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋面□同□,感到有些局促。南方话的□字□他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口□也□感好奇。但李克并□有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 <□>□进入新□级□李克,面对着□群素□谋面的同学□感到有些局促。南方□的□字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东□口音也颇□好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新□境,主动结交新□友□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未□□的同学,感到□些局促。南方话□咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇□但李□并□有退□,他□力融入新环境,主动结交新朋□,努□克服语言障碍□□/p> 刚进□□班级的李克,□对着一群□未谋面的□学,感□有些□促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北□音也□感好奇。但李克并没□退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□□