初恋时的我们,还是一群稚□的少年少女,对□情的概念只停留□书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们□不懂□□何表达爱意,□是默默□□心里想着对方,□着未来。每天放□后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小□,一起□论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的美□。□/p> 初恋时的我们,□是一群稚嫩的少□少□,对爱情的概念只停留在□本和电影中的浪漫场景□。那时的□们,不懂得如何□达□意,只是默默地在心里想着对方,想着未□。□天放□后,□□是会在校门口□我,我□一起去□放学后的小吃,一起□论□最后一节□的数学题□那时□心情□那样□纯净,□样的美好。<□p> 初恋时的我们,还□□群稚嫩的少年□□□□□□的概念只停留在□本□电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达爱□,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□讨□着最后一□课的数□题□那时的□情是那样的纯净,□样的美好。 □恋□的我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和□影中的浪漫场景里。那□的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默□在心里□着对方,想着未□。□天放学后,她总是会□校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□□后一□课□数学□。那时的□情是那样的纯净□□样□美好。□> 初恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女,对爱情的□念只停留在□本和电影中的浪漫场景里。□时的我们□□□得□何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她总□会□校门口□我,我□一起去吃放□后的小□,□□□□着最后一□课的数学□。那时□心情□那样的纯净,那样的美好。 初□时的我们□还是一群□嫩的□年少女,□爱情的概念只停留在书□和电影□的浪□场景里。那□的我们□不□得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对□,想着未来。每天放学后,□总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小□□□起讨论着最后一节□的数□□。那时□心情是□样□纯净□那样的美好□