在□哈利波特与凤凰□》中,作者□续□化了主□角色的性格,特别是哈利□特和□的朋友们。哈利在这一□中进入了□逆期,对霍格沃茨校长□布利多产□□矛□情绪□□为整个系列中哈利与邓□□多之间的关系□下了伏笔。□>□□>在《哈利波特与□凰社》中,作□继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友□。□利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了□盾情绪,这为整个□列中□利与邓□利多之间□关□埋下了□笔。 在《哈利波特与凤凰□》中□作者继□深化□主要□色的性格□特别□哈利波□和他的朋友们。哈利□这一□中进□了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利□□生了矛盾情绪□这为□个系列中□利□邓布□□之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续□化了主要角□的性□,□别是哈利波□和他□朋友们。□利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个□□中哈利与邓布利□之间的关系埋下了□笔。 □《哈□波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角□的性格,特别是哈利波特和他的□友□。哈□在这□□中进入了叛逆期□对霍□沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。<□p> 在《□利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角□□性格,特别是哈利波特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了□逆□,□霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整□系列中哈利□邓布□多之间的关系埋下了伏笔□