在在线□习□□中,老师□同学可以通过积极提问、讨论等□式□鼓□古见□学更□地参与课堂互动。同□,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来□阻碍。互□学习□仅□以促进知识的传□□学习效果的提□,还□让古见同学□受到团队□温暖□支□。 在在线学习过□中□老□和同学可以□过积极□问□讨论等方式,鼓励古□□学□多□参与□堂互动。□时□给予他积极的反馈和□定,□助他建立自信心和□尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习□仅可以促□□识的传递□学习效果□提升,还能让古见同学□受到□队的温暖与支持。□/p> 在在线学习过□中□老□和同学□以通过积□提问、讨论等方式□鼓励古见同学更多□□与课堂互□。同时,给予他□极的□馈和肯定,□助□建立自信心和自尊心,逐□减少交流障碍带来□阻碍。互动□习不仅可以促进知识□传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓□古见同学更多地参与□堂互□。□时□给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐□少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□与支□。□□p> 在在线学习过程□,老师和同学可□通过积极□问□讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课堂□动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建□□信心□自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻□。□动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到团□□温□与支□。