在《哈利波特□□凰社》中,作者□续深化了主要角色□性格□特别□哈□波□和他的朋友□。□利在这一部□□入了□逆期,□霍格沃茨校长□□利多产生了矛盾情□,这为整个系列中哈利□邓□□多之间的关系□下□伏笔。<□p> 在□哈利波□与凤凰社□中,作者继续□化□主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利□这□部中进入了叛逆期,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情□,这为□个系列中哈利□邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰□》中,□者继续深化了主要角色的性格□特别是□利□特和他的朋友们。哈□在这一部□进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产□了矛盾情绪□这为整个系列中□利与邓□利多□间的关系埋下了伏笔。□>□□>在《哈□波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□色□性格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中□利与邓布利多之间的关系□下了□笔。<□p><□□在《哈利波特□凤凰社□中,□者继续深化了主要角色的性格□特别是哈利□特和他的朋友们。哈□在这一部□进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整□系□□哈利与邓□利□之间的关系埋下了伏笔。□>□p>在《□利波特与凤凰社》中,作□继续□化了主要角色的□格,特别是哈利波特和他的□□们。哈利在这一□中进入□□逆期,对霍格沃茨校长邓□利多□生了□盾情□,这为整个系列中□利与□布利多□间的关系埋下了□笔。