<□>在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨□等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互□。同时,□予他积极□□馈和肯定,帮助□建立自信心□自□心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅□以□进知识的传递和学习效果□提□□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□□□p>在在□学习□程中,□师和同学可以通过积极提问□讨论□方式,鼓励古见同学□□地参与课堂互动。同□,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信□和自尊心,逐□□少交流障碍带来的阻碍。□动□习不仅可以促进知识的传递和□习效果的提升,还能让古见同学□受到团□的温暖与支持。<□□> 在在线□□过程中,老师和同学可以通过积极提问、□□等方式,鼓励古见同学□□地参与课堂互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建□□信□和自尊心,□□减少交□障碍带□的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习□□的提升,还能让古见同学感受到团队的□□与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励□见□学更多地参□课堂互动。同时,□予他积□的反馈和□定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习□□可以促进□识的□递和□□效果的提升,还能□古见同学感受到团队的□暖与支持。 在在线学□过□□,老□和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学□多地参与课堂互动。同时,□予他积极的□馈和肯定,帮助他□立自信□和自□心,□渐减少交流障碍带来□阻碍。互□□习不仅可以促进知识的□递□学习效□的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持□□□p□