□进入新班级□□克,面对着一群素未谋面□同学□感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东□口音也颇感好□。但李克并没有退缩□他努力融入新环境□主动结交新□友,努力□服□言障碍。 刚进入新班级的□克,□□□一群素未谋面的同学,感□有些□促。南方话的咬字让□觉得有些吃力□□同学们对他□东北口□也颇感好奇。但□□并没□退缩,他努力融入新环□,主□结交新朋友,□力□服语言□碍。 刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有□局□。南方话的咬字让他觉□有些吃力□而同学们对□的□北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话□咬字让他□得有□□力,□同学们对他的□□口音也颇感好奇。但李克并□□退□,他努力融入新环□,主□结交新朋友,努力克□□言障碍。□/□□ 刚□入新班级的李克□面对着一群素未□面□同学,□到□些局促。南方□的□字□他□得有□吃□,而同学们□他的东北口音□颇感好奇。□李克并没□退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。