在与其他□交流障碍症的同学□行交流时□古见□学□现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了□流带□的力量和□暖。□/p>□p>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□□□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共□□对着自身的□□,感受到了交□带来的力量和□暖。<□p> 在□其他□交□□碍□的同学进□交流时,古□同学发□了□流的力量。通过□□倾诉和支持,他们共同面对着自身□困□□感受□□交流带来的力量和温暖。<□p>□□>□与其他有交□障碍症的同学进行交流时,古□同□发□了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共□□对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。 □与其他有交流障碍症的同□□行交流时,古见同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。□□□p>在与其他有□流障碍症的同学进行交流时,古见同□□□□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对□自身的困境□□□到了交流带来的力量和温暖。