刚□入新班级的李克,面对着一□素□谋面□同□,感□有些局促。□方话的咬字让□觉得□□吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入□环境,主动结交新朋友,努力克□语言障碍。□□p> 刚进入新班级的李□,面对着□群素□谋面的同学,感□有些局促。南方□的咬字让□觉得有些吃力□而□学们对他的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融□新环□,□动结交新□友,□力克服□□□碍。□> 刚□入新班级的李克,□对着一群□□谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北□□也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入□环境,主动结交□朋友,□力克服□言□碍。 刚进入新□级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感到有些局促□□方话的咬字让□□□有些□□,而□学们对他的□北口音也颇感□奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。<□p>□p>刚进入□班□的李克□面对着一群素未谋面□同学,感到有□局□。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力融入□环□□主动结交新朋□,努力克服语□障碍。 刚进入新班级的李□,□对□一群素未□面的同学,感到有些局促。□方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北□音也颇感□□。但李克并没□退缩,他努□融入新环境,□动结交新□友□努力克服语言障碍。