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剧情简介
在与□他有交流障碍症的同学进行交流时，古见同学发现了交流□力□。通过彼此倾诉和支持，□们共□面对着自□的困境，感受到了交流带来的□□和温暖。<□p> 在与□他有交流障碍症□同学进行交流时，古□同学发现□交流的力量。□过□此倾诉和□持□他们共同面对□自身的困境，感受到了交□带来的力□和温□。□/p><□>在与其他□□□障碍□的同学进行□流时，古□同学发现了交流的力量。□过□此□诉和支持，他们□同面对着□身的困境，感受到了交流□来的力量和温□。在与其他有交流障□症的同学进行交流时，古见同学□现了交流的力量。通过彼此□诉和□持□□们共同面对着自身的困境，感受到了交流带来的□□和温暖。在与其他有交流□碍症的同□□□交□时，古见同学发现□交流的力量□通过彼此倾诉和支持，他□共□面对着自身的困境，感□□了交□带来□力量和温暖。 在与其□□交流障碍症的同学进行交流时，古见同学发现了交流的力量□通□□此倾诉和支持，他们□同面对着自身的困□□感受到了交流带来的力量和温□。
精选评论
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