刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局□。南方话的□字让□觉得□些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入□环境,主动结□新□友,努力克服□言障碍。<□p>□p>刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,□□有些局促。□方话□咬□让他觉□有些吃力,而同□们对他的□北口□也颇□好奇。但李克并没有退缩,□努力□入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进入新班□的□克□面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬□□他觉得有些□□,而同学们对他的东北口□也颇感□奇□但李□并没有退缩,他□力融入新□境,主动结□新朋友,努力□服语言障碍。□/p><□>□进□新班级的□□,面对着一群素未□面的□学□感到有些局□。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而□□们对他的东□□音也颇感好奇。□李克并没有退缩□他努力融入新□□,主动结交新朋□,努力克服语言□碍。 □进入□班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促□南方话的咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他□东北口音□□□好奇。但李克□没有退□,他努□融入新环境,主□结□新朋友,努力克服语言障碍。□/p><□>刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面□同学,感到有些局促。南方话□咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他□东北□音也颇感好奇。但李克□没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服□言障碍。□/p□