在在线学习过程中,□师和同□可□通过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂□动。同时,给□他□极的反□和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和□习效果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在在□学习过程中,老师和□□可以□过积极□问、讨论等方式,□□古见同学更多地□与课堂互动。□时,给□他积极的反馈和肯□,□助他建立自信心和自尊心□逐渐□□交□障碍带来的□碍。互动学习□仅可以促进知识的□递□学习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的温□与支持□<□□><□>在在线学习过程中□老师和□学可以通过积极□问、讨论等方□,鼓励古见同学更多□参与课堂□动□同时,给予他积□的反馈和肯□,□助他□□自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传□和□习效果□提□,还能让古见□学□受到团队的温□与□持。 在在线学习过□中,□师和同□可以通过积□提问、讨论等方式□鼓励古见□学更多地参与课堂□动□同时,给□他积极的反馈和□定,帮助他建立□□心和自尊心,逐□减少交流障碍□来的阻碍□互动学习不□可以促进□识的传递和学习效果的提升,还能让古□同学感□到团□的温暖□支持。□□ □在线□习过程□,老师和□学□以通过积□提□、讨论等方式,鼓励古见同学□□地参与课堂互□。同时,□予他积极的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流□碍带□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效果的提升,还能让古见同□感受到团□的温暖与支□□ 在在□学□过程中,□师和同学□以通过积极提问、讨论等□□,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立□信心和自尊心,□渐减少交□障碍□来□阻碍□互动学习不□可以促进□识的传递和学习效果的提□,还能让古见同学感受到团□的温暖与□□。