□与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古□同□□现了交流□力量。通过彼此倾□和□持,他们共同面对□自身的困境□感受到了交流带来的□量□温暖。<□p> 在与其他有交流障碍□的同学进行交流时□古见同□发□了交流的力量□通过彼此倾□和支□,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流□来的力量□温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进□交流时,古见同□发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着□身的困境,感受到了交流□来的力量和□□。□><□□在与其他有交流障碍症□□学进行交流时,古见同□发□了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面□着□身的困境□感受到了交流带来的□量和温暖。 在与其他有□□障碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过□此倾□和支□,他们共同□对□自身的困境,感□到□交流□来的力量和温暖。