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在在□学习□程中,□师和同学可以通过积极提问□□□□方式,鼓励古见□□更多地参与课堂□动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信心□自尊心,□渐□少交流障碍带□的阻碍□互□学□不□可以促进知识的□递和□习效果的提升,还能让古见□学□受到团队的温暖与支持。<□p□□p>在□线学习过程中□老师和同学可以通过□极提问□讨论等方□,鼓励□见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他□极的反馈□肯定,帮助他□立□信心和自尊心,逐渐减□交流障□带来的阻碍。互□□习不仅可□促进知识的传□和□习效果的提□,还能让古见同学感受到团队□温暖与□持。 在在线□□过程中□老□和同学□以通过积极□问、□论等方式□□励古□同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同学□受□团队的温暖□支持。 在在线学习过程中,老师和□学□以通过积极提问、讨□等方式,鼓励古见同□更多地参□课堂互动。同时,给予□积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少交流□□带来的阻碍。□动学□不仅□以促进知识的传递和学□效果的□□,还能让古见同学感受到□队的温暖□支持。□> 在在□学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式□鼓□□见同学更多地□□课堂互动。同时,□予他积极的反□和肯定,帮助□建立自信心和自尊心□逐渐减□交流障碍带来的阻碍□互动学习□仅□以促进□识的传递和学习效□的提□,还能让古□同学感受到团队的温暖与□持。