□进入新班级的李□,面对着一群素未□面的同学,感到有□局促□南方话的□字让他觉□有□吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主□结交新朋友,努力克服语言□碍。□□□□>刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面的□学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对□的东北口音□颇□好奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克□语□□碍。□> 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□□有□局□。□方话□□字让□觉得有些□力,而同学们□他□东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩□他努力融入新□境,□动□交新朋□,努力克服语言障碍□
刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并□有退缩□他努力融入新环境,主动□交新朋友□□力克服语言障碍。□><□>刚进入新□级□李□,面对□一群素未谋面的同学□□□有□局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克□没有退缩,□努□融入新环境,主动□交□朋友,□力□服语□障碍。