使用者通过□不爽□果实”可以让□围□人感□到□愉快的情□,这种能力看似微不足道,□□□上却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤□是焦□,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。 使□□通□“不爽的果实”可以让□围的人□受□不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实□上却有□□在的危险。□论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□传递给他人,造□情□□的□乱和不安。 使用者□过“不□的果□”可以让周围的人□受到不□快的情绪,这□能力看似□不足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“□爽的果□□放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安。 使用者通过“不□□果实□□□让周围的人感受□□愉□的情绪,这种能力看□微不足道□□实际□却有着潜□的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□□□传递给他人,造成情绪上的混乱和不□□<□p><□>□用者通过“不爽的果实”可以让□围的人□受到不愉□的情绪,这种能□看似微不□道,但实际上□有着□在的危险。无论是愤怒、□□□是焦虑□都□以被“不爽的果□”放大并传递给他□,造□情绪上的混乱和□安。 使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不□快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、□伤还是□虑,都可□被“不爽的果实”□□并传□给□人,造成□□上的混乱和不安。