□与其他□交流障碍症的同学进行交流□,古见同□发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。<□□> 在与其他□交流□碍症的同□进行交流时,古□同□□现□交流□力量。□过彼此倾□和支□,他们共同面对□自身的困境□感受到了交流带□的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古□□□发现了交流的力量□□□彼此□诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。<□p> □与其□有交流障碍□的同学进行□流□,古见□□□现了交□的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖□