使用者通过“不□的□实”可□让周□的人感受到不愉快的情绪,这□能力看似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、□伤□是焦虑,都□以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造□情绪□的混乱和不□。<□p> 使用者通过“□爽□果实”可以让□围的人□受到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际上却□着潜□的危险□无论是愤□□□伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”放□并传递给他□,造成情绪上的□乱□不安。 使□□通过□不爽的果实”可□让□围的□感受到不愉□的情绪,□种能力看似微不足道□但□际上却有着□在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□□放大并传递给他人□造成情绪上的混□□不安。<□p><□>使用□□过“□爽的果□”可以让周围的□□受到不□快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、□□还是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造□□绪上的□□和□安。