□p>刚进□新班级的李□,面对着一群□未谋□□同学□感到有些局促。南方话的咬字让□觉得□些吃□,□同□们对他的东北口音也颇□□奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境□主动结交新朋友,努力克服语言障□。 刚□入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。□方□的咬字让□觉□有些吃□,而同学们对他□东北口□也颇感好奇。□李克并没有退□,他努力融入□□□,主动结交新朋□,努力克服语□障碍。 □进□新班级的李□,面对着一群素未谋面的同□,感到有些□促。南方话的咬字让□觉□有些□□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□□克服语言障□□<□p>□p□刚进入新班级的李克,面对着□群□未谋□的同学,感□有些局促。南方话□咬□让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力□入新环□,主□结□新朋友,努力克服语言障□。