在《□利波□与凤凰社□中,□者继续深化了主□角色的性□,特别是哈□波特和他的□友们□哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关系□下□□笔□□□ 在《哈利波特与凤凰社□中,作者继续□化了主要□□的性□□特别是哈利波特□他□朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多之□的□□埋下了伏□。 □《哈利□□□凤凰社》中,作者继续□化□主要角色□性格,特□是哈□□特和他□朋友们。□利在这一□中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生□□盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的□系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续□化了主要角色的性格,特别是□利波特和他的朋友们。哈利□这□部中进入了叛逆期,□霍□沃茨校长邓布利□产生□矛盾情□,这为整□系列中哈□□邓布利多之间的关□埋下了伏□□□>