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剧情简介
爱□包容的。在相互尊□□理解的基础上，共同经历人□的风风雨雨□包容对方的□足，珍□□此的优点。即□在生□中产生分歧，□□够通□包容和□解，让□更加□固。 爱是包容的。在相互尊重□理解的基础上，共同经历人生的风风雨雨□包容对方的□足，□惜彼此的□点。即使在生活中产生分□，□能够通□包容和理解，让□更□□固。 爱是□容的□在□互尊重□理解的基础□，共同经历人生□风风雨雨，包容对方的不足，珍惜彼□□□点。即使在生活中产生分歧，也□够通□包容和理解，让爱更加坚固。<□p>
精选评论
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宋文:125.163.86.54本市外区户籍但持闵行区房产证(产权人为父母或本人,且全部或共同共有)的适龄儿童,在解决第二类规定情况入学后,参照上述操作。 持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的
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宋文:142.627.713.671本市外区户籍但持闵行区房产证(产权人为父母或本人,且全部或共同共有)的适龄儿童,在解决第二类规定情况入学后,参照上述操作。 持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的
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宋文:174.212.988.802本市外区户籍但持闵行区房产证(产权人为父母或本人,且全部或共同共有)的适龄儿童,在解决第二类规定情况入学后,参照上述操作。 持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的
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