□□者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快□情绪,这种□力□似微□足□,但实际上却有着□在的□险。□论是愤怒、□伤还□焦虑,□可以□“□爽的果实”放大并□递□他人,造成□绪上的混乱和不安。□> 使用者通过“□□的果实”可以让周□的人感□到不愉□的情绪,这种能力看似□不足□,但实际上却有着潜□的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他人,造□情绪□的混乱□不□。 使□者□过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足□,但实□上却有着潜在的□险□无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“□爽□果实”放大并传递□他人,□成情绪上的混乱和□□□ 使用者通过“不□的果实”可以让周围的□感受□不愉快的情绪,这种能力□似微不□道,但□□□却有着潜在的危险。无□□愤怒、悲伤还□焦虑,都□以被“不爽的果□”放大并传递给□人,造□情绪□的□乱和□安。<□p> 使用者通过“不爽□果□□可□让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能□看似□□足道,但实际上□□着潜在的□□。无论是□□、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果□”放大□传□给他人,造□情绪上的□乱和□安。 使用者通过“不爽的□□”可以让周围的人感受□不愉快□情绪,这种□力看似微不足道,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并□递给他人,造成情绪上的混乱和不安。