然而,□佛□上的风雨并不总是温□的。挫□和□难常常如□暴般袭来,让人措手不及。困难的□试、残□的□□、不被认可的□□,这些都□挫折的□表。□□是在风□中,□们才能历练成□□才能更加坚□地□向自□的目标。□> 然而,哈□路上的风雨□不□是温和的。挫折和困难常常如□暴般袭□,让人□手不□。困难的考试、残酷的竞争□不被认可的努力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨中,人□才能历练□长□才能更加坚定□走向自己□目标。 然而□哈佛路上的风雨并不总是温和的。挫折和□难□□□风暴般袭来,让人措手不及。困□的考试、残酷的竞争、不被认可的努力,□些都是挫折的代表□但□□在风雨中,人们□能历练成长,才能□加坚□地走向自己的目标。<□□> 然而,哈佛路上的风雨□不总是□□的。挫折和困难常常如□□般袭来,让人措手不及。□难的考试、残酷的竞争、不被认可的努力□这些都是挫□的代表□□正是在风雨中,人们才能历练成□,才能□加□定地□向自己的目标。<□p> 然而,哈佛路上的风雨并不总是温和的。挫□和困□常常如风暴般袭来,□人措手不及。困难的考试□残酷的竞争、不被认可的□力,这些都是挫□的代表□但□是在风雨中,人们才能历练□长,才能□加坚定地□向自己的目标。