□□>在□其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自□的困□,感□到了交流带来的力量和□暖。 在与其□有交流障碍症的同□进行交流□□古见同学□现了□流的力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,□□到了交流带来的力量和温□□
□与其□有交流□碍□□同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□交流□来的力□和温暖。
<□□在□其他有交□障碍□的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温□。