在与其他有交□障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境□感受□了交流带来的力量和温暖。□/p><□>在与其他有□流障碍症的同学进行□流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼□倾诉□支持□他们共同□对着自身的□境,感受到了交流带来的□量和温暖。□> 在□□他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的□量。□过□此倾□和支持□他们□同面对着自身的困境□感□到了交流带来的力□和温暖。 在与其他□交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。□□□此□诉和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到了交□带□□力量□温□□ 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时□古□同学□现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着□□的困境,感受到□交流带来的力量□□暖。<□p>