然□,哈佛路上的□雨并不□是温和的。□折和□难常常如风暴般□来□让人措手□及。困难的考试、残酷的竞□、不被认□的努力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨□,人们才能□练□长,□能更加坚定地走向自□的目□。<□p> 然而,□□路上□风雨并不总是温□的。挫折和困难常常如风□般袭来,让人措手□及□□难的考试、□酷□竞□□不被认可的□力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨中,人□才能□练□长,才能更加□定地走向自□的目□。 然而□□□路上的风雨并不总是温□的。挫折和困难□常如风暴般袭来,□人措手不及。困难□考试、残□的竞争、不被□可的努力□这些都是挫折的代表。但正是在风雨中□人□才能历□成长,才□更□□□地走向自己的目□。□> 然而,哈佛路上的风雨□不总是温□的。挫□和困难常常如风暴般袭来,让人措手不及□困难□□试、残酷的竞争、不被认□的努力,□些都是挫折的代表□但正是在风雨中,人们□能历练成长,□能更加坚定地走向□己的目标。□□p> 然而,□佛路上的风雨并不总是□和的。挫折□困难□□如风暴般□来,让人措手□及。困难的考试、残酷的竞争、不被认可的努力□这些都是挫折的代表。但正是在风雨中,人们才能历练成长,才能更加坚定地走向自己的目标。 然□,□佛路上的风□并不□□温和的□□折和困难常常如风暴般袭来,让□□手不及□困难的考试、残□的竞□、不被□可的努□,这□都□□折的代表。但正是在风雨□,人们才能历练成长,□能更加坚定地□向自己的目标。□>