□□入新班级的李克,面对□一群素□谋□的同学,感到有些局促。南方话□□字让他觉得有□吃力,□同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李□并没有□缩,他努□融入新环□,主动结交新□友,努力□服语言障碍。 刚进□□□级的□克,面对着一□素□谋□的同□,感到□些局促□南方话的咬字让他觉得有□吃力,而□学们对他的□北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言□碍。□/p> 刚进入□班级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬字让□□□有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服□言障碍。□/p>□p>刚□入□班级□李克,面对着一群□未谋面的同□,感到有些局促。南方话□咬字让□□得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。 刚进入新班级的李克,□对□□群素未谋面的同学,感到有些局□□南□□的□字让他觉得有些吃力,而同□□对他的东北□音也颇□好奇□但□克并□有退缩,他努□融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。□/p>