刚进入新班级□李克,面对着□群□未谋□的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他□得有些□力□而同学们□□的东北口音也□感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p□□□>刚进入新班级的李□,□对着一群素未谋面□同学,感□有些局促□南方话□□字让他觉得有些吃力,□同学□对□的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入□□境,主□结交新朋□,努力克服语言障碍。 □□入新班级的□克,面对着一群素未谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字□他□得有些吃□□□同学□对他的□北口音也颇感□奇。但李克并没有□缩□他努力□入新环境,□动结交新朋友,□力克服语言障碍。□/p><□>刚进入新班级的李克,面□着一□素未谋面的同学,感到有些□促。□方话的咬字让他觉得有些吃□,而□学们对□的东北口音也□□好奇。但李克并没有□□,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克□语言□碍。<□p>□p>刚进□新□级的李□,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的□□□□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但□克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□□/p□ 刚进入新□级的李克,□对□一群素未谋面的同学,感到□□局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他□东□□音也□感好奇。但李克并□有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言□碍。