使用者通□“不爽的果□”□以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似□□足道,□实□上却□着潜□的危□。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”放大并传□□□人,造成情绪上的混乱和不安。 □用者通过“不爽的果实□可□让周围□人感受□不愉快的□绪□这种能力看似微不足道□但□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都□以□“不爽的果实”放□并传□□他人,造□情绪上□混乱□□安。□□p> □用者通过“不爽□果□”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,□种能力看似微不足道□但□际上却有着□在的危险。无□□□怒、悲伤还是焦虑□□可□被“□爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。□/p> 使用者通过“不爽的果实”可以让□围□人感□到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际上却有□潜□的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人□造成情□上的□乱和不安。 使□者通过“不爽的果实□可以让周围的□感受□不愉快的情绪□□种□力看似微不足道,但实□上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲□还是□虑,□可以被“不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□不愉快的情绪,这种能力看似□□□□,□实□上□有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽□果实”□大并传递给□人,造成□□上的□乱□不安。