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□恶□□□卓越的心智与□□的行径
□h2>□恶天才：卓越的心智与邪恶的行径罪恶天□：卓□的心智与邪恶的□径
<□2>罪恶天才：卓越的心□与邪恶的行径□恶□才：卓越的心智与□恶□□□
罪恶天才：卓□的心智□邪□的行径
精选评论
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弱水千流:129.321.915.535针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。
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弱水千流:127.860.144.661针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。
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