使用者通过□不爽的果□”可以让□□的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,□□际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都可以被“不□的果实”放大并□递给他人,造成情绪上的□乱和□□。<□p> 使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似□□足道,但实际上却有着潜在的危险。□论是愤怒□□伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”□大并传递给他人,□□情绪上的混乱□不□。<□p> □□者通过“不爽的果实”可以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种能力□似微不足道,但实际上却有着潜在□危□□无论是愤怒□悲伤还□焦虑□都□以被“不爽的□□”放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和不安。□□ 使□者通过“不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪,这种□力看似微不足道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒□□伤还□□虑,都可以□“不爽的果实”放大并传递□他人,□成情绪上的混乱和不安。 使□者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这□能力看似微□□□,但实际上却□□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都可□被“□爽的果实”放大并传递给他□,造成□□上的混乱和不安。□/p>□p>使用□通过“□爽的果实□可□□周围的人感受到不□快的□□,这种能力□似□□足道,但实际上却有着□在的危险□无论是愤□□悲□还是□虑,都可以被“不爽的果实”放大并□递给他人,造成□绪上的混乱□不□。□>