使用者通□“不爽的果实”可以□周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都□以被“不爽的果□”□大□传递给他人□造□情绪上的混乱□不安。 使用者□过“不□的果实”可以让□□的□□受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足道,但实际上□有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,□可以被“不爽的果□”放□并传□给他□,造成情□上□混乱和不安。<□p> 使用者□过“不爽的□实□可以□□围的□感受□不愉快的情绪,这种能力看似微不足道□但实际上却□着潜在□□险。无论是愤怒、□□还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放大□传□给他人,造成□□上的混□和不安□□/p> 使用者通过“□爽□果实”可以让□围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似微□足道,但实际上却有着□在□危险。无论是愤□□悲伤还是□虑,都可以□“不爽的果□□放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和□安。 使用者通过“不爽的果实□可以让周围的人感受到不愉快□情绪□这种能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放大并□递给□人□造成情绪上的□乱和□安□ 使用者通过“不爽的果实□可以让□围的人感受到不愉快的情绪,这□□□看□微不足道,但实际上却有着潜在的□□。无论是愤□□悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放□□传递给他人,造成情绪上的混乱□不安□