□了□堂上的支持外□古□同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍□。学校可以安□专门的□理辅导教师□心理咨询师,对古□同学进行个性□的帮助和□导,帮助□建立更健□的□流模式和应对策略。同时□学校也可□□供相关□资□和资料,让他了□交流障碍□的特点和应对方□□□更好地管理□己的困□。<□p> 除了课堂上的支持□,古见同□可□还需□专业的辅导和支持来克服□流障□症。学校可□安□专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古□同学□行个性化的帮助和□导,帮助他建立更健康的交流模式和应□策略。同时,学□也可以提供相关的□源和资料□让他了□交□障□症的特点和应对□法,以□好地管理自己的困难。□/p><□>□了课堂上的支持外,古见同学可能□需要专业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心□辅导教师或□理咨询师,对□见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交流□式和应对策略。同□,□校也□以提供相关的资□和资□,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困□。□> □了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交□障碍症。□校可以安排专门的□□□导教师或□理咨询□,对古见同学进行个性化的帮助□引导□帮助他建立更健□的交□模□□应对策略。同时,学校也可以提□相关的□源□□□,让他了解交流□碍□的特点和应对□□,以□好地管理□□的困□。 除了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专业的□导□支持来克服交流障碍症。□校□□安排专门的□理辅导教师或心理咨□师,对古见同学□行个□化□帮助和引□,帮助他建□更健康的交流模□□□对□略。同时,学校也□以提供相关的资源和资料,让他了□交流障□症的特点和应对方法,以更好地管理自己的□难。 除□□堂上的支持外,□见□□可能还需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨□□,对古见同学进行□性化□帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应□策略。同时,学校也可以提供相关□资源和资□,让他了解交流障碍症的特点□应□方法□以更□地管理自己的困难。