刚□入新班级的李□□面对着一□素□谋面的同学,感到有些局促□南□话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他□东北□音也颇感好奇。但李克□□有退□,□努力融入新环境□主动□□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感□有些□促。南□话的□字让他觉得有些吃力,而同□们对他□东□口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋□,努力克□语言障□。 <□>刚进□□□级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到□些局促□南方话的咬字让他觉□有些吃力□而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友□努力克服语言障碍□ 刚进入新班级□李克,面对着一群素□谋面的同□,感到有些局促。南方□的咬□□他觉得有□吃力□而□学们对他□东北口音也颇感好奇。但李□并没□退缩,□努力融入新□境,主动结□□□友,努力克□语言障碍。□> □进入新班级的李克,面对□□□素未谋□的同学,感到有□局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退□□他□力□入新环境,主动结□新朋友,努力□服语□障碍。