在在线学习过程中,老师和□学可以通过□极提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极□反馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊□,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动□□不□可以促进知□□传递和□□效果的□升□还能让古见同学感受到团□的温暖与支持。 在在线学习过程中,老□□同学可以通过积□□问、讨论等方式,鼓励□□同□更多地参与课□互□。同□,给予他积极的反馈□肯定,帮□他建立自信心□自尊心,逐渐减□交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效果的□升,□能让古见同□感受到团□的温暖与支持。 在在线学习过□□,老师和同□可以□过积极□问、讨论等□式□鼓励古见同学□多地参与课堂互□。同时□给予他积极的□馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交□障□□来的阻□。互动□习不仅可以□进知识的传递和学习效果的提□,还能让古见同学感□到团队的温暖与支持□□>□□>在在线□习过程中,老师和同学□以通过积极提问、讨□等□式,鼓励古见同□更多地参与课堂互□□同时,□予他积极的反馈和肯定□帮助□建立自信心和□□心,□渐减少□流障□带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提升,□能□古见同□感□到团队的温暖与支持。