初恋时的我□,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念□停留在书□和电影中的浪漫场□里。那时的□们,□懂得如何表□爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后□她总是会在□□口等我,□们一起去吃放学□的小吃□一起讨论着□后一节课□数学题。那时的□□是那样的□□,那样的美好□<□p><□>初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年少女□对爱情的概□只停留在□本和电影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是□默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,□□是会在□门口□我,我□一起去吃放学后的小吃,一起讨□着最后一节课的数学□。那时的心情是□样的纯净,那样□美好。<□p> 初恋时的我们,还是一群稚嫩□□年少女,对□□的概念□停留在□本和□影□的浪漫场景□。那时的□们,不懂得如何表达爱意,只是默□地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在校门□等我,□们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情□那样的纯净,那样的美好。 □恋时□我们□还是□群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停留在书□和电影中□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是默默地□心里□着对方,想着未来。□天放学后,她总是会在校门□等我,□□一起□□放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的□情是那样的纯□,那□的美□。<□□□ 初恋时的我们,□是一群稚嫩的□年少女,□爱情的概念只停留□□□□电影中的浪漫场景里。那时的我□,不□得如何表达爱意,只是默默□□心里□着对□,想着未来□□天放学后□她□是会在校门口等我,我们一□去吃放学后的小□,一起讨论着最后□节课□数学□。□□□心□是那样的纯净,那样的美好。<□p>