刚□入新班级的李克,面对着一□素未谋面的□学,感到有些局促。南方□的咬字让他□得□些吃力,而同学□对他的东北口□也颇感好奇。但□□并□有退缩,□努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍□<□p>□p>刚进入新□级的李□,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局□。□方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李克□没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新□友,□力克□语言障□。□□p> 刚进□新班级的李克,面对着一群□□谋面的同学,感到有些局□。□方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感□□。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍□ 刚进入新班□的李克,面对着□群素未□面的□□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有□吃力□□同学们对他□□□口□也颇□好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,□动结□新□友,努力克□语□障碍。□> 刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字□□□得有些吃力,□同学们对□的东北口音也□感好奇。□李克并没有退缩□他努力□入新环□□主□结交新朋友,努力克服语言□碍。□□ 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,□到有些□促。南方□的咬字让他□得有些吃□,而同□们对他的东□□音也颇□好奇。□李克并□有退缩□他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。