使□者通□“不爽的果□”□以让□□的人感受到不□快的情□,这□能力□似微不□□□□实际上却有□潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都可以被“□爽的□实”放大并传递给□□□造成情绪上的□□和不安。□/p> 使□者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着□在的危险□无论是愤怒□悲伤□是焦虑,都可以被“□爽□果实”放大并传递给□人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”□以让□围的人□受到不愉快的情绪□这□能力看似微不足道,但实□上却有着潜在□危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和□安。□>□□>使用者通过“不爽的果实”□以让周围□人感受□不愉快的情绪,□种能力看□微不足道,但实际上□有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传□给他人,造成□绪上的混乱和不安。<□□□ 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到□愉快□情绪,这种□力看似微不足□,但实际上却有着潜在□危险。无论□愤怒、悲伤□是焦虑□都可以□“不爽□□□”放大□传递□他□,造成情绪□□□乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”可以让周□的人□受到不愉快的情绪,这种能力□似微□□道,但实际上却有着潜在□危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”□大并传递给他□,造成情绪上□混乱和不□□