在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对□格沃茨□长邓布利多□□了矛盾情绪,□为整个系列□哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。<□p>□p>在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格□特别是哈利波特和他□朋友们。□利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨□长邓□利多产生了矛盾情绪,□□□个系列中哈□与邓布利多□□□关□埋□了□笔。□□p> 在《哈利波特与凤□社》中,□者继续□化了□□角色□性格,□别是□利波特和他的□□们。哈利在这一部中进入了叛□期,对霍格□茨校长邓布□多□生了矛□情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化□主要角色的性格,特别是哈利□特□□的□友们。哈利在这一部中进入了叛□期,对□格沃茨校长邓布利多产生□矛盾□绪,这为整个系列中哈利□邓布利□之间的关系埋下□伏笔。<□p><□>在《哈□□特与凤凰社□中□□者继续□化了主要□色的□格,特别是哈利波特和□的□友们。哈利□这一部□□入了叛逆□,对□格□茨校长邓布利多产生了□盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下□伏□。<□p>□p>在《哈利波特与凤凰社》中□作者□□深化了主要角色的性格,□别是哈□波特□他□朋友□。哈利在这□部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系□中哈利与邓□利多之□的关系埋□了□笔。