在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学□□□交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。 在与□他有交流□□□的□学□□□流时,古□同□发现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着□身的困境□感受到□交流带来的力量和温□。<□p> 在与其他有交流□□症的同学进行□流时,古见同学发现了交流□力□□通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到□□流□□的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症□□学□行交流时,古见同□发现了□流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身□困境,□受到了交流带□的力量和温暖。 在与□他有交流障碍症的同学进□交流时□古见同□发现了交流的力量□通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境□感受到了□□带来的力□和温暖。