刚□□新班级的李克□面对着□群素未谋□的同学,感到□些□促。□□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学□□他的东北口音□颇感好奇□但李克并没□退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进□□班级的李克,面对着一群素□谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他□得有些吃力□而同学们□他□东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融□新环□,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进□□班级的李□,面□□一群素未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他□得有些吃力□而□□□对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,□动结□新朋友□努□□服语言障碍。□/p□ 刚进□新班级的李□,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促□南方□的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他的东北□音也□感好奇□□李克并没有□缩,他努力融入新□境,主动结交□朋友,□力克服语言障碍。□>