刚□入□□□的李克,□对着一□素未谋面的同学,感□有□局促。□方□的□字让他□得有些□力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□□南方□的咬字让□觉得□些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没□退缩,□努力融入新环境,□动结交新朋友□努力克服语言障碍。□□<□>刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬□让□觉得□□吃力,而□学们对他的东□口音也颇感好奇。□李克并□有退缩,他努□融入新环境□□动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进□新班级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们□他的东北口音也□□□奇。但李克并没□□缩,他努□融入新环境,主动结交新朋□,努□克服语□障碍。 刚进入□□级的李克□面对□一群素未谋面的同□,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得□些吃力,而□学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他□力融入□环境,主动结交新朋友,努力克服□言□碍□