□进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同□□感到有□局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融□□环境,主动结交新□□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□□面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,□同□们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,□力克□语言□碍。 □进入新班级的李克,面对着一群素□谋面的同□,感到有些局促。□方话的□字□他觉得□些□力,而同学们□他的东□口音也颇感好奇。但李克□□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,□力□服□言障碍□□/p><□>刚进入□班级的李克□面□着一□素未谋面的同□□感到有些局□。南方话的咬字□他觉得有些吃力□而同学们对他的□北□音也颇感□奇□但□克并没有退缩,他努□融入新环境□主动结交新□友□□力克服□言□碍□
□进入新班□的李□,面对着一群□□□面的同学,感到有些局促□南方话的咬□让他觉得有□吃力,而同学们对□的东北□音也颇感好□□但李克并□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋□,努力克服语言障碍。