在《□利波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要□色的性格,□别是哈利波特和他的朋友们。□利□这□部中□入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪□□为整个系列□哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在□□利波特与凤凰社》中,作者□续深化□□要角色的性格,□别是哈□□特和他□朋友们。哈利在这一□中进□了叛□期□对霍格沃□校长□布利多产生了矛盾情绪□这为整个系列中哈□与邓布利多之□的□□埋下了伏□。<□p> 在《哈利波特与凤□社》中,作者继续深化了主□角□的□□,特别是哈利波特和他的□友们。□□在□一部中进入了叛□□,□霍格沃□校长邓布□多产生了矛盾情□,这为□个系列中哈□与邓布利多之间的关系埋□了伏笔。 在《哈利□特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色□性格,特别是□利波特□他□朋友□□□利在这一□中进入了叛□□,□霍格沃茨校长邓布利□□生了矛□情绪,这为□个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。□/p> 在《哈□波特与凤凰社》中,作者继□深化了主要□色的性格,特别是哈利波特和他的□友□□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格□茨校□邓布□多产生了矛盾情绪,这为整□系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。<□p□